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封建农奴制在西藏有悠久的历史。三大领主土地占有制从公元10世纪开始就逐步形成，并迫使所有农奴与他们建立起人身依附关系。和平解放前，长期实行的封建农奴制度，逐渐形成占西藏总人口不足5%的农奴主占有西藏绝大部分生产资料，垄断着西藏的物质精神财富，而占人口95%以上的农奴和奴隶没有生产资料和人身自由。三大领主通过占有农奴人身，将其牢牢地束缚在土地上，绝对禁止逃亡。与此同时，寺院长期垄断教育，且有机会接受教育的僧人更是少数，导致西藏人口的文盲率一直居高不下。自给自足的经济、三大领主的压迫、神学禁锢的思想、对外隔绝的环境，使得西藏社会长期处于一种步履蹒跚的状态。

国务院新闻办公室8月15日举行新闻发布会，国家统计局新闻发言人、国民经济综合统计司司长付凌晖在会上表示，党中央、国务院高度重视大学毕业生就业工作，各地区各部门积极采取措施，千方百计促进大学毕业生就业。今年教育系统组织高校深入开展访企拓岗促就业专项行动，各部门开展“万企进校园”“民营企业服务月”等系列供需对接活动，各地各高校举办线下校园招聘活动19.8万场。各地区各部门积极为毕业生提供有针对性的指导服务，大学毕业生就业帮扶力度不断加大。从教育部门了解的情况看，目前大部分毕业生已经落实就业去向，大学毕业生就业状况总体稳定，去向落实率和落实人数与去年同期相比均略有提升。

京东将一如既往地为青年人才提供更加丰富的工作岗位、更有竞争力薪酬福利和更加广阔的成长空间，以青春之笔绘就“35711”梦想。

记者发现粟委员调研的时候不拿本，跟企业座谈时又拿出本子记录。对此，全国政协委员粟斌笑着回应道：“这个主要原因就是因为跟工人师傅在一起聊天的时候，你拿个本做记录，有的人就不愿意跟你说一些心里话，他有顾虑。所以每次我走入一线的时候，特别在跟一线工人师傅们交流的时候，我得认真地听，把听放在第一位。把他们的诉求也记在脑子里，回来以后一条一条都记下来。”

尊重人类文明多样性的客观存在，正确认识文明多样性的价值，需要坚持以下原则：一是要强调文明平等，这是维护人类文明多样性的基础和前提；二是要倡导文明互鉴；三是要坚持文明对话，缓解和化解不同文明间矛盾冲突；四是要弘扬宽容，这是维护人类文明多样性的本质要求。

06-03

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